5、《领导艺术与企业执行力》

本课程包括：领导学理论（改造型、交易型、魅力型，第五层领导），沟通（语言、非语言），基本价值观型领导（人本管理的核心），基于情商的影响力（上级，下级，同级），基于神经语言学及成功学的领导力缔造，情商，领导技巧，基于说服技巧，表扬与批评，团队互动，尊重与信任，领导与管理相关案例、录像。

6、《市场营销与营销整合》

本课程的目标是培养学生形成正确的营销观念，发展营销决策技巧。重点讲授市场营销管理中的主要概念，如：市场分割、产品定位、产品生命周期等；以及市场营销的主要策略，包括产品策略、价格策略、销售渠道和实体分配策略及促销策略。同时配合案例讨论。

7、《网络经济学与信息管理》

网络经济的飞速发展带来了许多新的经济学问题，本课程正是针对这一现实，运用经济学的理论和工具，在现有的网络经济研究的基础上建立了一个有关因特网(Internet)和网络经济的解释框架，并对这些新的变革进行了阐述和探讨。其中既包括传统的理论在网络经济中的应用，也包括挑战传统经济学的新说法，以帮助学员更加深人地洞察网络经济的发展，为能在新经济时代作出正确决策奠定基础。

信息技术（IT）与企业业务相互融合的大趋势下，对信息技术和信息资源的管理和利用已经成为企业各级管理者和业务主管所关心的重要课题。本课程将从信息技术飞速发展和INTERNET在应用日益普及的背景出发，介绍管理者在应付新的挑战中所应了解和掌握的围绕信息管理方面的主要问题和基本知识.课程将结合企业案例进行讨论和分析。主要内容包括：信息化战略、企业系统、供应链管理、客户关系管理、电子商务、商业智能、知识管理、企业信息化建设策略、信息化组织保障等。

8、《服务心理学》

服务心理学是将人的心理现象及其发生、发展规律应用于服务领域的一门崭新的学科. 本课程涵盖了社会心理、消费心理、互联网心理以及组织行为的相关内容。结合互联网应用的特性，主要阐述在特定社会和文化结构下塑造而成的消费者的动机、知觉、态度、学习、沟通以及决策过程，同时涉及服务主体的组织社会化、培训、选拔、绩效、组织结构与组织设计等问题. 秉承务实的理念，课程力求提供一个服务心理学的新框架，使学生不仅能够加深对被服务对象的了解，增强服务意识，而且能从心理学角度获得组织管理的系统知识，提升管理能力，继而在服务与管理实践中成长为一名出色的服务行业的职业经理人. 课程注重知识的传授，也不乏师生互动中的自我认知与提升。

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